來(lái)源?|?維基實(shí)驗(yàn) (作者：學(xué)霸姐姐)
看過(guò)《流浪地球》的人都知道一個(gè)詞，那就是飽和式救援，意思是出動(dòng)足夠數(shù)量的救援隊(duì)，保證有至少一支救援隊(duì)到達(dá)目的地，從而進(jìn)行有效的救援。
也就是說(shuō)，從第一個(gè)救援隊(duì)到達(dá)之后，后面的救援隊(duì)就都是飽和式救援。
飽和式科研也是一樣，我們現(xiàn)在的科研模式就是：面對(duì)一個(gè)熱門(mén)的研究方向，無(wú)數(shù)人一次又一次的蹭熱點(diǎn)，發(fā)各種論文，誰(shuí)發(fā)的論文分高，就是誰(shuí)的成果，剩下的人就是炮灰。
同一個(gè)idea，一個(gè)組幾個(gè)博士/碩士一起做，誰(shuí)做出來(lái)誰(shuí)發(fā)paper，剩下的就是被飽和的那個(gè)人。
更為嚴(yán)峻的是，不管你有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真搞研究，你的畢業(yè)小論文還是有要求的，所以，那就湊唄，生搬硬湊，沒(méi)有研究也要發(fā)論文！
好一點(diǎn)的，強(qiáng)行找一個(gè)完全沒(méi)什么實(shí)際意義的方向去搞，差一點(diǎn)的，甚至?xí)苯幼约壕幵鞌?shù)據(jù)或者抄襲論文。
這種“論文”，只會(huì)成為一個(gè)個(gè)沒(méi)有用的數(shù)據(jù)，成為科學(xué)大廈里無(wú)人問(wèn)津的“垃圾”。
“我以前曾經(jīng)預(yù)測(cè)，中國(guó)會(huì)在2020年論文數(shù)超過(guò)美國(guó)，沒(méi)想到我們提前完成了。”這是在全國(guó)政協(xié)十三屆一次會(huì)議上，中國(guó)科學(xué)院院士、清華大學(xué)原副校長(zhǎng)施一公先生說(shuō)的。
面對(duì)這項(xiàng)數(shù)據(jù)，為何施一公臉上沒(méi)有一絲驕傲，反倒是一臉擔(dān)憂。
確實(shí)，論文多并不代表研究水平高，飽和式救援是有意義的，只要有一支救援隊(duì)達(dá)到目的地就可以了，大部分救援隊(duì)會(huì)遭遇意外，幸運(yùn)的無(wú)功而返，不幸的全軍覆沒(méi)。但是他們的犧牲是有意義，當(dāng)足夠多的發(fā)動(dòng)機(jī)被重啟，人類就能得救，這值得付出任何代價(jià)。
但被飽和式科研犧牲掉是沒(méi)有意義的。但是，誰(shuí)也不知道，誰(shuí)會(huì)成為被飽和的那個(gè)人。
M理論之父、超弦理論的“教皇”愛(ài)德華·威頓有次申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)時(shí)：
基金委員會(huì)的人問(wèn)他: “每年我們國(guó)家會(huì)新產(chǎn)生出多少弦論方向的物理學(xué)家?”
基金委:?“那我們需要多少弦論方向的物理學(xué)家? “
基金委:?“那我們?yōu)槭裁葱枰囵B(yǎng)這么多? “
威頓教授:?“因?yàn)槲覀儾恢酪サ裟?9個(gè)。
科研之路本不存在飽和，發(fā)論文的人多了，也就“飽和”了。其實(shí)，我們現(xiàn)在的科學(xué)研究并不飽和。
在《流浪地球》中，飽和式救援是有目標(biāo)的，有方向的，大家從不同地方出發(fā)，向同一個(gè)點(diǎn)匯聚。
科研呢，科研總是孤獨(dú)的，最起碼是迷茫的，你沒(méi)有方向，你要向未知出發(fā)，你要彎彎曲曲地探索人類知識(shí)的邊境，你要在一片區(qū)域猶猶豫豫反反復(fù)復(fù)地打轉(zhuǎn)直到找到接近中心的最短路徑。
所以科研才要強(qiáng)調(diào)自由和創(chuàng)新，科研的核心也就是創(chuàng)新。創(chuàng)新就意味著不走尋常路，在科研人員對(duì)某方向感興趣，并且提出了有理有據(jù)，能夠自圓其說(shuō)的理論和實(shí)踐路線時(shí)，就應(yīng)該讓其進(jìn)行嘗試。
從這個(gè)角度出發(fā)，在他選擇的方向上，他注定是孤單單的一個(gè)人，不可能存在所謂的飽和式科研這種方式。
然而，在大環(huán)境的影響下，在論文、期刊、影響因子等等的衡量標(biāo)準(zhǔn)下，科研工作當(dāng)中，我們只認(rèn)同the first，或者是the best。所以，讓人覺(jué)得其它人的工作是沒(méi)有意義的，給人的感覺(jué)是很多科研工作已經(jīng)飽和了，其實(shí)并不是。
真正有意義的方向不管最后有沒(méi)有成功發(fā)表論文都有借鑒意義。
然而，還有一種飽和是——孤注一擲、不計(jì)后果。比如完全沒(méi)有基礎(chǔ)理論方向的研究，導(dǎo)師讓你從頭開(kāi)始搭建，不計(jì)人力物力，在有限的技術(shù)基礎(chǔ)上，硬堆出沒(méi)有實(shí)際意義的成果，發(fā)了一堆所謂的論文，結(jié)果就是某些大教授勝利，學(xué)生全都成為炮灰。
學(xué)霸姐姐想說(shuō)，在現(xiàn)在的條件下，飽和式湊論文科研是對(duì)廣大科研人員的一種極大的浪費(fèi)，阻礙了科研工作的正常發(fā)展。
我們作為科研人員，應(yīng)該要做的是修補(bǔ)科學(xué)大廈的邊邊角角，而不是成為這座大廈的蛀蟲(chóng)。
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