今日，教育部舉行新聞發布會介紹黨的十八大以來教師隊伍建設改革發展成效。
教育部教師工作司司長任友群在談及未來“惠師”和“強師”措施時提到，要提升高端緊缺專業教師隊伍的儲備和支持，推動高校擴大博士后招收培養的數量，將博士后人員作為補充師資的重要來源。
任友群表示，要服務國家戰略加強高校教師隊伍建設，提升高端緊缺專業教師隊伍的儲備和支持。“這里特別提一下，要推動高校擴大博士后招收培養的數量，要將博士后人員作為補充師資的重要來源。深化高校教師職稱制度改革，推動高校完善評價標準，創新評價機制，實施分類評價，充分激發高校教師的積極性和創造性。”任友群說。
一份博后經歷究竟能為青年人才帶來多少？青塔人才此前在：《“對不起，不是博士后，我們不要。”》一文中進行過分析。
今年7月初，河南省官宣：到2025年，河南省將新設10個博士后科研流動站、100個博士后科研工作站、300個博士后創新實踐基地，努力建設富有創新活力的青年人才創新平臺；從2022年開始，河南省將每年招收引進博士后等青年人才2000名左右，到2025年，實現招收引進萬名博士后等青年人才的目標。
7月25日，上海發布全球招募令，將在世界范圍內招募5157名博士后，這是繼去年上海發布招募5627名博士后崗位后，繼續推出的有一次重大引才活動。
今天的教育部新聞發布會還介紹：我國專任教師總量從2012年的1462.9萬人增長到2021年的1844.4萬人，增幅達到26%。各級各類教師素質不斷提升、結構不斷優化，職業教育“雙師型”教師超過50%，高校碩士研究生導師從22.9萬人增加到42.4萬人，博士研究生導師從6.9萬人增加到13.2萬人。
任友群還表示，將加強教師工資待遇保障。“我們將繼續貫徹落實黨中央、國務院有關決策部署，加大督導檢查力度，督促各地嚴格落實義務教育教師平均工資收入水平不低于當地公務員平均工資收入水平的政策規定，健全義務教育教師工資待遇保障長效機制，全面落實義務教育教師工資待遇，深入實施原集中連片特困地區鄉村教師生活補助政策，鼓勵地方提高鄉村教師生活補助標準。”任友群說，教育部還將會同住房和城鄉建設部繼續研究解決鄉村教師隊伍住房困難問題，推出更多的新政策，完善以公租房、保障性租賃住房和共有產權房為主體的住房保障體系，讓教師們安居樂業。
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